Setki uczniów bydgoskich szkół podstawowych świętowało 680. urodziny Bydgoszczy w ruchu. Zamiast zwykłej lekcji była miejska gra, w której każdy krok miał znaczenie.
1346 kroków nie jest przypadkowe. To symboliczna liczba – nawiązująca do roku, w którym Kazimierz III Wielki nadał miastu prawa miejskie. W jubileuszowym roku 680-lecia Bydgoszczy najmłodsi mieszkańcy uczcili tę rocznicę w sposób daleki od akademii i apeli – ruszając w trasę gry terenowej „1346 kroków dla mojego miasta”.
Trasa prowadziła przez najbardziej rozpoznawalne punkty miasta: starówkę, spichrze nad Brdą, Wyspę Młyńską i Młyny Rothera, pomnik Króla Kazimierza Wielkiego oraz linię 18. południka przecinającą Stary Rynek w Bydgoszczy.
Na każdym z przystanków na dzieci czekało zadanie. Nie tylko do rozwiązania – ale do wykonania.
– Na każdym z punktów na dzieci czekało zadanie sportowe. To była taka lekcja wychowania fizycznego i historii regionu w jednym. Dzieciom wsparcia udzielali animatorzy – wspaniała młodzież Zespołu Szkół Handlowych. Ta współpraca naprawdę ma sens. Starsi uczą się odpowiedzialności, młodsi mają świetnych przewodników – mówi Katarzyna Hojan, nauczycielka wychowania fizycznego ze Szkoły Podstawowej nr 46, współorganizatorka wydarzenia i doradca metodyczny MOEN.
Dzieci skakały, biegały, pokonywały krótkie wyzwania sprawnościowe, ale jednocześnie poznawały historię miejsc, które dla wielu z nich na co dzień są tylko tłem. Tym razem stały się bohaterami opowieści.
W wydarzeniu wzięło udział blisko 300 uczniów z 12 bydgoskich szkół podstawowych – uczestników programu „Mały Mistrz”, realizowanego przez Miejski Ośrodek Edukacji Nauczycieli w Bydgoszczy. Ukoronowaniem gry było zdobycie sprawności „Mały Mistrz – Turysta – Odkrywca”.
Projekt który łączy pokolenia
Gra „1346 kroków dla mojego miasta” to tylko jeden z elementów znacznie większego projektu edukacyjnego realizowanego przez MOEN w Bydgoszczy. Jego celem jest pokazanie, że edukacja regionalna nie musi być schematyczna – może być ruchem, przygodą i doświadczeniem.
Projekt obejmuje uczniów na wszystkich etapach edukacji – od najmłodszych po młodzież szkół ponadpodstawowych – i ma charakter otwarty oraz masowy. W jego ramach realizowane są trzy duże gry miejskie oraz dwa konkursy, które angażują setki uczestników.
Jednym z nich była gra „Strażnicy Tajemnic Kanału Bydgoskiego”, przygotowana we współpracy z Muzeum Kanału Bydgoskiego. Wzięło w niej udział ponad 140 uczniów z ośmiu bydgoskich liceów i techników.
Dużym zainteresowaniem cieszyła się także gra o odznakę „Znawca Kazimierza Wielkiego”, w której blisko 380 uczniów klas IV–VI poznawało historię miasta poprzez zadania i zagadki.
Z kolei starsi uczniowie mogli wziąć udział w konkursach rozwijających kreatywność i myślenie projektowe. W projekcie „Śladami Królewskiej Wizji – Bydgoszcz 1346” uczestnicy tworzyli prace malarskie inspirowane wartościami związanymi z panowaniem Kazimierza Wielkiego – mądrością, sprawiedliwością i siłą. Efekty zostaną zaprezentowane podczas gali finałowej w siedzibie MOEN 27 kwietnia.
Projekt uzupełnia konkurs „Bydgoszcz nieznana”, w którym uczniowie opracowują autorskie trasy wycieczek, odkrywając mniej oczywiste, ale ważne miejsca na mapie miasta.
Zapisz się do naszego newslettera!
