Wicepremier Krzysztof Gawkowski w II LO / Fot. B. Witkowski/UMB
– Czy technologia i cyfryzacja zmienią nasze życie? Zmienią na tyle, ile pozwolimy. Jeżeli postawimy granice, to one będą Waszą radością – zwrócił się do uczniów II LO wicepremier i minister cyfryzacji Krzysztof Gawkowski.
W poniedziałek, 16 marca, polityk rozmawiał z uczniami m.in. o cyberbezpieczeństwie, sztucznej inteligencji i odpowiedzialności za własną cyfrową przyszłość. Spotkanie było nie tylko lekcją o nowych technologiach, ale także okazją do rozmowy o polityce, pisaniu książek i sposobach na radzenie sobie ze stresem.
Lekcja o cyfrowej odpowiedzialności
Podczas wizyty wicepremier podkreślał, że cyfrowy świat daje ogromne możliwości, ale wymaga również świadomości i odpowiedzialności. Zwracał uwagę, że młodzi ludzie każdego dnia zostawiają w internecie ogromną ilość danych – od lokalizacji po informacje o swoich zainteresowaniach czy kontaktach.
Minister przypominał, że wiele usług w sieci jest pozornie darmowych. W rzeczywistości – jak tłumaczył – użytkownicy „płacą” za nie swoimi danymi.
– Dane o nas są dziś jedną z najcenniejszych walut w internecie. Warto wiedzieć, komu je powierzamy i w jaki sposób mogą być wykorzystywane – mówił do licealistów.
W trakcie spotkania wicepremier nawiązał również do historii szkoły. Przypomniał, że jej absolwentem był Marian Rejewski, matematyk i kryptolog, który odegrał kluczową rolę w złamaniu szyfru maszyny Enigma. Jak podkreślił, to właśnie takie postacie pokazują, jak wielką rolę w historii odgrywa wiedza z zakresu matematyki, kryptologii i technologii.
Człowiek musi pozostać podmiotem
Istotną częścią spotkania była rozmowa o wyzwaniach związanych z rozwojem sztucznej inteligencji. Minister zaznaczał, że w nadchodzących dekadach to właśnie młode pokolenie będzie decydowało o granicach technologii.
– Człowiek musi być podmiotem, a nie przedmiotem, którym steruje technologia. To od was będzie zależało, jaką rolę w naszym życiu będzie odgrywała sztuczna inteligencja – mówił.
Wicepremier podkreślał, że rozwój technologiczny powinien służyć ludziom i poprawiać jakość życia, ale jednocześnie wymaga mądrych decyzji i odpowiednich regulacji.
Pytania o politykę, pisanie i codzienne życie
Druga część spotkania należała do uczniów. Licealiści chętnie zadawali pytania, a rozmowa szybko nabrała bardziej osobistego charakteru.
Uczniowie pytali m.in. o początki kariery politycznej wicepremiera. Opowiadał, że jego pierwsze doświadczenia z polityką zaczęły się jeszcze w młodości – od pracy przy rozwieszaniu plakatów wyborczych. Później, już jako młody działacz, wspierał w kampanii prezydenckiej Aleksandra Kwaśniewskiego, a swoją pierwszą kampanię wyborczą prowadził w bardzo bezpośredni sposób – odwiedzając mieszkańców i rozmawiając z nimi osobiście.
Duże zainteresowanie wzbudziła również jego pasja do pisania. Wicepremier zachęcał młodych ludzi, aby nie odkładali marzeń na później. – Najważniejsze to po prostu zacząć pisać – mówił, wspominając, że nad swoją pierwszą książką pracował aż cztery lata.
Nie zabrakło też pytania o sposób na odpoczynek po intensywnym dniu pracy. Jak przyznał minister, najprostszą i najskuteczniejszą metodą są… krótkie drzemki, z których korzysta nawet podczas podróży.
Zapisz się do naszego newslettera!
